Lo nuevo
Curso de otoño
Del 20 al 24 de octubre
de 8:30 a 13:30
Danza Aérea
Teatro
Artes Plásticas
Yoga
Cerámica
Joyería
Grupos de no más de 12 niños, divididos por edades.
Los niños pueden llegar desde las 8:30, las clases epiezan a las 9:00 y terminan a las 13:30, con un descanso de 30 minutos a las 11:00 am para tomar el lunch y seguirse divirtiendo.
Aparta tu lugar llamando a nuestros teléfonos.
Disfruta el inglés
Aprende jugando
En el Atelier recibimos a los niños a partir de los 6 años, para introducirlos al inglés de manera interesante y divertida.
En un lugar propicio para diversas actividades y juegos, aprenderán el idioma, casi sin darse cuenta.
En grupos pequeños (no más de 7 alumnos), el objetivo de las clases es estimular la confianza en sí mismos, la necesidad de comunicarse y la apertura a las culturas anglofónicas.
Cómo
Desarrollando la confianza del niño para comunicarse, el maestros presenta un punto lingüístico desarrollándolo por medio de diferentes actividades. De esa forma, los niños podrán participar en función de sus gustos y su manera de aprender (visual, auditiva, táctil) en diferentes talleres: artes plásticas, juegos, ciencia, entre otros.
Imparte
Hilary Land
Canadiense, ha trabajado con niños en Canadá y en varios lugares al rededor del mundo. Actualmente es maestra en el Lancaster School Mexico.
Empezamos lunes 10 de marzo.
Dos niveles: principiantes e intermedios
Cupo limitado
En este taller, los niños descubrirán el potencial del textil como forma artística, es decir, de expresión. Descubrirán, entre otras cosas, la creación espontánea y aleatoria; el trabajo en grupo y la comunicación como resultado artístico.
¿Por qué tejemos?
Diversos objetos que nos rodean día a día son tejidos, fueron realizados por manos creadoras que con diferentes técnicas de tejido saben crear e inventar esos objetos. Muchos objetos tejidos fueron inventados y, hoy en día, creados para satisfacer necesidades básicas humanas mientras otros son el resultados de otra necesidad: la necesidad del ser humano de expresarse.
Por medio de la realización de una alfombra, como proyecto individual, y de una instalación textil, como proyecto colectivo, los niños aprenderán y pndrán en práctica técnicas del arte textil.
A lo anterior se suma la importancia de la sesibilización y el desarrollo de la capacidad de creación de niñas y niños, el contacto con los hilos y la selección individual de colores y diseños.
Para
Niños de 6 años en adelante
Jueves de 4:00 a 5:30
Imparte: Mónica Mendoza, artista textil
Iniciamos 20 de marzo
Iniciamos con un mínimo de 5 alumnos
El textil como arte
Dalcroze en el aula
“Estrategias lúdico-musicales para los procesos de aprendizaje”
Iniciamos 11 de septiembre
Miércoles de 17:45 a 18:35 hrs.
A través del cuerpo, el juego y la música, el curso propone estrategias que sirvan de apoyo en los diferentes procesos de aprendizaje.
La rítmica dalcroze utiliza estos elementos para un mejor aprendizaje de los conceptos musicales, mismos que están presentes en diferentes procesos tales como la lecto-escritura y las matemáticas entre otras áreas.
Utilizando los elementos constitutivos de la música (ritmo, melodía y armonía) la rítmica dalcroze indaga en el conocimiento del cuerpo y sus posibilidades expresivas, favoreciendo así la enseñanza-aprendizaje tanto en el ámbito escolar como en personal.
Dirigido a
Maestros regulares de todos los niveles, maestros de música, terapeutas, psicólogos, promotores culturales y toda persona interesada en conocer sus posibilidades expresivas a través de la música.
Temas
-El cuerpo y la música
-El cuerpo en movimiento
-La rítmica dalcroze en el aula
-Estrategias lúdicas a través de la música
-El cuerpo, el movimiento y la música en la lecto-escritura
-Música y matemáticas
-Teoría de la música a través del cuerpo en movimiento
Imparte
María Cristina Moreno
La Escuela Nacional de Ajedrez A.C, cuenta con más de 30 años de experiencia en la enseñanza de este juego-ciencia en más de 150 instituciones educativas.
La ESNAJ ha buscado introducir en la enseñanza educativa mexicana el programa LUDEA[1], el cual esta basado en la teoría del aprendizaje con una base formativa en los juegos de inteligencia y habilidad mental que desarrollan cuatro principales ejes:
-
Agilidad Mental
-
Pensamiento Divergente
-
Capacidad de Acopio
-
Actitud competitiva y liderazgo
Objetivo
Enseñar a los alumnos las virtudes que otorga el ajedrez, mediante una metodología dinámica, atractiva y fascinante para todas la edades que culminará con un alto desarrollo cognitivo reflejado en las diferentes capacidades mentales de los niños que lo practican.
Imparte, Jorge Luis Hernández Ochoa (profesor ESNAJ)
Martes 16:00 a 17:00 hrs
[1] Neologismo que conjunta el significado de lúdico y aprendizaje.
Ajedrez
Escuela Nacional de Ajedrez
Taller de
Joyería para niños
La elaboración de joyas permite a los niños sumergirse en el proceso creativo y adquirir ciertas habilidades y técnicas prácticas.
También promueve y favorece ciertos fundamentos pedagógicos y emocionales, tales como el desarrollo de la motricidad fina, la resolución de problemas, la atención, concentración, liberación de estrés y el fortalecimiento del autoestima, entre otros.
Técnicas
Nociones elementales para engarzar
Polímero
Macramé
Moldeado de Alambre
Trenzados
Cupo máximo de 8 alumnos por grupo.
A partir de 9 años.
Martes 16:00 a 17:30
Imparte: Adriana Cañibe
Iniciamos martes 25 de marzo.
Pregunta por el taller de joyería para adultos.
Música y movimiento para
adultos jóvenes
"¿Cómo romper los tabús sobre la edad?
Confrontando la edad de nuestras arterias a la belleza del gesto, al poder de la música y a las sorpresas que trae el descubrir."
Instituto Jaques-Dalcroze, Ginebra, Suiza.
“La música va
directo al corazón”
El ritmo irregular a la hora de caminar, es considerado hoy en día como un factor mayor de riesgo de caídas.
Estudios recientes han demostrado que la práctica de la rítmica reduce hasta en un 50% las caídas en personas mayores.
Leer más...
Por otro lado, la rítmica apela a diferentes actividades intelectuales, físicas y afectivas.
El acompañamiento musical influye de manera duradera en funciones cognitivas tales como la memoria, la memoria motriz y la atención.
“Poner en movimiento
el cuerpo y el espíritu”
La música despierta estados emocionales intensos induciendo progresos significativos en materia de coordinación, anticipación y concentración.
Los beneficios son notables también a nivel social. La ayuda mutua y la estimulación, mejoran la percepción y el control del cuerpo favoreciendo así, la confianza en sí mismo.
La rítmica aumenta la movilidad, el gusto por la vida y gracias al trabajo que se desarrolla y a un intercambio grupal, mantiene las relaciones afectivas y sociales.
El curso basado en el método Jaques-Dalcroze, tiene objetivos a la vez simples y complejos:
• Re descubrir el gusto por la vida.• Estimular las ganas.• Mejorar la percepción corporal y recuperar la capacidad de realizar algunos movimientos.• Reafirmar la imagen de sí mismo y aumentar la confianza en sí.• Generar una emoción positiva a través de las actividades de grupo.
Miércoles 17:45 a 18:35
Imparte: María Cristina Moreno Suárez